Тема: «Зустріч з їжачком»
Мета:
продовжувати знайомити з навколишнім світом, зокрема, з особливостями поведінки
та харчування їжака. Вчити уважно слухати віршований твір, відповідати на
запитання за змістом, висловлювати власну точку зору, доводити її. Сприяти
розвитку мислення, пам'яті, уяви, уваги,
дрібної моторики пальців рук. Виховувати активність, самостійність, уважність.
Загадайте загадку:
- В лісі він
без сумки ходить,
яблука й
гриби знаходить.
Спина –
голки, очі – намистинки,
Хто це там
біля ялинки?
(Їжачок)
- Так, це
Їжачок. Зараз осінь. Їжачок скоро влаштує собі тепле гніздечко-нірку з трави і
листя, згорнеться в клубочок і засне. Але перед цим він повинен гарненько наїстися. Їжака називають «нічним мисливцем», бо
годується він переважно вночі.
Їжаки їдять
черв'яків, жуків, жаб, ящірок, равликів, мишей.
Також Їжачок харчується яблуками, ягодами, грибами.
Їжак, як і
всі звірята, має ворогів. Захищається Їжачок своїми гострими голками. У Їжаків
слабкий зір, але гарний слух. Їжаки добре плавають і швидко бігають.
Розкажіть
вірш «Їжачок-хитрячок»
Їжачок-хитрячок,
Із голок та
шпичок,
Пошив собі піджачок.
І у цьому
піджачку
Він гуляє по
садку.
Натикає на
голки
Груші, яблука, сливки.
І до себе на
обід
Він скликає
цілий рід!
- Про кого
розповідається у вірші?
- Що пошив
собі їжачок?
- Що збирає
їжачок на свої голки?
- Кого
їжачок скликає на обід?
Питання для
обговорення:
- Скільки Їжачків ти бачиш?
- Який
більше сподобався? Чому?
- Як ти
гадаєш, чому один з Їжачків сумний?
- Скільки
парасольок у веселого Їжачка? (Одна)
- Скільки
жовтих листочків навколо Іжачка? (Багато)
- Як ти
гадаєш, чому Їжачок тримає в руках парасольку? ( Бо йде дощ)
- Що взув Їжачок,
щоб бути здоровим?
Послухайте
Розфарбуйте разом
з малюком картинку, повторіть назви кольорів, які використовуєте.
Пограйте в музичну гру "Казковий Їжачок"
Підсумки дня: Їжаки добре вміють захищатись від ворогів та вчасно готуються до зимового сну.