Посилання на ютуб-канал Подоляночка

 Шановні батьки!

Додатково розміщую посилання на мій ютуб-канал: Подоляночка 119

Осінь - чарівниця

 День п'ятий

Послухайте пісню "Осіння танцювальна" ,  запитайте, який настрій викликає музика, яка музика звучить, чи приємно її слухати? Привітайте новий осінній день, посміхніться один одному!

Розпитайте у малюка що може впливати на його настрій, як на наш настрій може впливати погода, чому. Яка погода йому найбільше подобається? Як ми можемо змінювати свої плани в залежності від погоди?

Пограйте в психогімнастичну гру "Веселий - сумний".

Називайте дії, а малюк спробує за допомогою міміки та жестів показати який настрій у нього викликає кожна дія (наприклад: танцюємо, співаємо, гуляємо, їмо, малюємо, збираємо іграшки тощо). Поясніть, що в кожної людини є певні обов'язки, які слід виконувати, навіть, якщо немає бажання.

Послухайте вірш В.Зінченка "Осінь намалюю", поясніть незнайомі слова. Розкажіть, що письменників, які пишуть вірші називають поетами.

Питання для обговорення:

- Хто гарцює між дерев?

- Які дерева згадував поет у вірші?

- Які птахи восени відлітають до теплих країв?

- Як ви гадаєте, чому журяться журавлі?

- Який настрій викликає цей вірш?

- А яку осінь ви б намалювали?

Подивіться відео "Один-багато", повторіть нові слова, які вивчили,  виріжте кружечки різного розміру та кольору та запропонуйте малюкові пограйти  з геометричними формами.

Пограйте у гру "Чому так говорять про осінь"

Чому осінь називають художницею? - вона фарбує траву, листя на деревах і кущах; 

Чому осінь називають золотою? - вона фарбує більшість листочків у жовтий, золотавий колір;

Чому осінь називають щедрою? - вона дарує багатий урожай овочів, фруктів, зернових культур, грибів, горіхів;

Чому осінь називають господаркою? - у цю пору не можна марнувати часу, слід господарювати, трудитися - на городі, в саду, на вулицях міста;

Чому осінь називають прощальною порою? Хто і з ким прощається восени? - ми прощаємось з теплими днями, перелітні пташки - з рідним краєм, а дерева зі своїм листячком.

Розкажіть чистомовку:

Виконайте цікаві завдання:

Продовжи кожний рядок

Знайди тінь

Проведи доріжки

Розфарбуйте листочки в певні кольори:

Підсумки дня: насолоджуємось красою осінніх днів кожного дня, оберігаємо природу та слідкуємо за чистотою довкілля.

Праця восени

 День четвертий

Прочитайте вірш:

Хазяйнувати осінь не ліниться,

Городниця вона та садівниця,

На вулицях,у парках та у полі

Всім восени роботи є доволі!

Всім, хто працює,

Щедра осінь рада!

Запитайте у малюка, як він гадає, чому осінь називають "працьовитою"?

Згадайте про теми "Овочі" та "Фрукти", з якими знайомились, повторіть яку працю виконують люди восени на полях, на городах та в садах. 

Розкажіть приказки та поясніть їх значення:

Весна красна квітами, а осінь - плодами.

Осінь усьому рахунок веде.

Восени - багач, а навесні - прохач.

Осінь збирає, а весна з'їдає.

Розкажіть, що з кожним днем опадає все більше жовтого листя, воно падає на доріжки та шелестить під ногами. 

Запитайте, чи залишиться це листя у нас під ногами?

- Хто займається прибиранням листя у місті? Правильно, двірники. Це кропітка праця. Яке знаряддя для праці він використовує? (граблі, віники).  Зараз також існують нові сучасні прибори, які допомагають прибирати листя. (вітродуви). Ми можемо побачити як з ними працюють двірники у парках. 

- А куди потім треба винести сухе листя? (вивезти у спеціальне місце або скласти до компостної ями). Спалювати таке листя в жодному разі не можна: дим, який виділяється під час його згорання дуже шкідливий, він забруднює повітря і завдає шкоди довкіллю. Якщо правильно доглядати за землею та рослинами, то кожного року ми будемо збирати щедрий урожай в нашій країні.

Запропонуйте малюкові допомогти прибрате сухе листя на прогулянці (коло пісочниці на дитячому майданчику або на своєму подвір'ї), похваліть за допомогу, поясніть як ця праця допомагає іншим людям. Роздивіться під час наступних прогулянок яким стає сухе листя, коли йде дощ, як воно мокне та стає слизьким, як незручно по ньому йти, тому потрібно вчасно прибирати. Якщо побачите машину, яке вивозить зібране листя - зверніть на це увагу малюка.

 

Подивіться відео "Праця людей восени"

Пограйте у гру-медитацію, запропонуйте дитині уявити себе осіннім листочком. Нехай малюк пофантазує з якого дерева він листочок, якого кольору:

"Я - маленький листочок, позолочений осінню. Мене гойдає вітерець і ніби кличе за собою. І ось я відриваюсь від гілочки і злітаю. Як цікаво кружляти над землею! Коли я втомлююся - опущуся відпочити."

Пограйте в гру під осінню музику:

Небом хмари пропливли,

Дощ осінній привели.

Треба крапелькам дзвеніти,

Ну а нам у грі радіти!

(Можна використовувати дитячі музичні інструменти, які є у вас вдома).

Пограйте в дидактичну гру "З якого дерева листочок", повторіть назви дерев.

Виконайте завдання:

Знайди зайве в кожному ряду

Знайди тінь плодів

Порахуй листочки і знайди відповідну цифру

Розфарбуйте разом розмальовку:

Підсумки дня: осінь - щедра пора в нашій Україні, людям треба вчасно працювати та берегти рідну природу.

 

Вироби з каштанів

Шановні батьки!

Пропонуємо вам цікаві ідеї поробок:

Вироби з каштанів 

Осінь в лісі

День третій 

Послухайте пісню "Осінь в лісі"

Роздивіться ілюстрацію:

Питання для обговорення:

- Яка пора року зображена на картинці, як ти здогадався?

- Кого ми бачимо на картинці?

- Куди пішли діти?

- Кого вони зустріли у лісі?

- Яка тварина сховалась на дереві?

- Який настрій у малят?

 Запитайте у малюка що таке ліс (дім для рослин, тварин, комах, птахів). Розкажіть, що восени зміни  відбуваються і у лісі. Надворі стає прохолодніше, сонце вже не пригріває, поступово листя змінює свій колір, тварини готуються до зими. Рослини сохнуть, на деревах дозрівають різноманітні плоди - каштани, жолуді, горіхи. Після дощів виростають гриби. 

Зверніть увагу, що в лісі слід поводитись тихо та обережно, тому що ми в лісі - гості. якщо знайшли якісь ягоди чи плоди - не можна їх їсти, тому що вони можуть виявитись отруйними. Особливо це стосується грибів. Їх можна зрізати лише під наглядом дорослого.

Виконайте гімнастику для очей:

Тихо осінь наступає,

По гаях вона блукає,

А що осінь наступила,

Нам природа сповістила.

Подивіться, діти, вгору,

Хмарки плавають довкола,

Зліва жовтий клен стоїть,

Тихо листям шелестить.

Справа дуб стоїть крислатий,

Він на жолуді багатий.

Оченята опустіть

І грибочки там знайдіть.

Ось товстий боровичок

Заховався за пеньок.

Щедра осінь, плодовита,

Поважає працьовитих!

Подивіться відео "Осінь в лісі"

Прочитайте казку "Осінній концерт"

Якось Їжачок вирішив зробити Осені подарунок. Він дуже хотів віддячити їй за блискучі каштани, золоте листя та смачні грибочки.

- А що, коли я влаштую для неї справжній концерт?! - подумав Їжачок.

Пихкаючи, він забрався на пеньок і, мов диригент, змахнув гілочками. 

- Стук - стук, - застукотіли каштани, уявивши що грають на барабанах.

- Ш-ш-ш-ш, - зашелестіло пожовкле листячко.

- Д-у-у-у-у, - заспівав вітер, щосили дмухаючи у свою дудку.

- Скрип-скрип, - заграли дерева, повільно погойдуючись під пісню вітру-дударика.

- Тррр-тррр, - і собі підхопили мелодію кленові літачки, весело опускаючись додолу.

Аж раптом:

- Кап-кап-кап, - зашуміли дощові крапельки. Їжачок спочатку засмутився - дощик зашкодив такому чудовому концерт! А потім здогадався:

- Це ж мені так Осінь аплодує!

І задоволений швидко задріботів маленькими ніжками.

Пограйте в  рухливу гру "Подорож до лісу", повторюйте рухи-імітації зі словами:

Ми по лісу йшли, йшли,

Нахилились - гриб знайшли,

В кошик поклали і далі пішли.

Ми по лісу йшли,

Потягнулись, малину зірвали

І далі пішли.

Ми по лісу йшли, йшли та 

З кошиком повним додому прийшли.

Виконайте завдання:

Назви фігури, яких не вистачає листочкам

Роздивіться плоди дерев, назвіть їх, зверніть увагу як відрізняється листя. Які ще плоди можна побачити в лісі?

З'єднай плоди з листочками та розфарбуй

 

Підсумки дня: восени в лісі можна побачити багато цікавого, але слід дотримуватись правил поведінки.

Заняття з фізкультури "Веселий Колобок"

Шановні батьки! 

Пропонуємо заняття з фізкультури Ніно Демуріївни Вишневської: 

"Веселий Колобок" 

Осінь у місті

 День другий

Прочитайте вірш:

Нарядилась осінь

В дороге намисто,

Золоте волосся

Розплела над містом.

Кольорові фарби

Вийняла з кишені

І малює осінь

Жовтим по зеленім.

Ще й відтінків різних

Безліч осінь має,

А стрункі ялинки 

Боком обминає.

Бесіда за змістом вірша:

- Як нарядилась осінь?

- Що означають слова "розплела золоте волосся"?

- Фарби яких кольорів "вийняла з кишені осінь"?

- Як ти гадаєш, чому "осінь обминає ялинки"?

Розкажіть, що в нашому рідному місті панує осінь. Міські служби продовжують слідкувати за порядком та чистотою у місті. Якщо ви зараз далеко від Харкова, - згадайте ваші улюблені місця для прогулянок з дитиною, поясніть, що скоро всі харків'яни зможуть повернутись додому.

Виконайте дихальну вправу "Осінні листочки":

Дме легенький вітерець

І качає листочок.

(видих спокійний)

Дме сильний вітерець

І  качає листочок.

(сила видиху поступово збільшується)

Осінні листочки летять 

Та шелестять:

Осиковий - А_А_А,

Горобиновий - І_І_І,

Дубовий - У_У_У.

Розкажіть які зміни восени можна помітити у місті: зменшується день і стає довшою ніч, стає значно прохолодніше вночі, сонце світить, але майже не гріє, рідше видно різних комах, птахи відлітають у теплі краї та ми не чуємо їх спів, люди одягаються тепліше, надворі раніше вмикають ліхтарі.

В теплі дні на деревах переливається різнобарвне листя, літають срібні павутинки. В холодні дні дме сильний вітер, пада дощ. Вранці часто бувають тумани.

Пограйте в мовну вправу "Якою буває погода"

Коли йде дощ - дощова,

Коли дме вітер - вітряна,

Холодно - прохолодна,

Похмуро - похмура,

Сиро - сира,

Ясно - ясна.

Послухайте Пісню "Осінь по землі крокує"

Виконайте мовну вправу "Яка осінь" - добираємо прикметники до іменника:

(золота, сумна, похмура, красива, різнобарвна, дощова, довга, затяжна, строката, тепла, холодна, рання, пізня, чудова, задумлива, цікава, велична, похмура, чарівна, тиха, таємнича, сумна, ласкава).

Подивіться відео "З якого дерева листочок"

Під час прогулянок збирайте різне листячко, яке сподобалось, роздивіться чим воно схоже, а чим відрізняється.

Виконайте завдання:

Знайди тінь листочка

Поєднай однакові листочки

Проведи доріжки 

Послухайте ввечері "Осінню казку"

Розфарбуйте листочки:

Підсумки дня: у місті ми щодня помічаємо осінні зміни, насолоджуємось красою осені, спостерігаємо за навколишньою природою.

Цікаві ідеї для виробів з осіннього листя

Шановні батьки! 

Пропонуємо вам цікаві ідеї для виробів з осіннього листя:

"Милі звірята з осінніх листочків"

Осіння пора

 Тема тижня: Осіння пора.

Мета: продовжувати знайомити дітей з особливостями осінньої пори, сезонних змін в природі, збагачувати уявлення про працю людей восени. Продовжувати знайомити  зі змінами, які відбуваються в лісі восени. Продовжувати знайомити з множиною предметів, вчити поняття "величина" (маленький, середній, великий), закріплювати знання основних кольорів та геометричних фігур. Вчити знаходити подібне та різне в в предметах.  Розвивати дрібну моторику рук, формувати рухові вміння. Сприяти розвитку мислення, пам'яті, уяви, уваги. Виховувати пізнавальний інтерес до природи. Викликати позитивні емоції, вчити помічати красу навколо себе. 

День перший

Загадайте загадку:

Ходить, знаю, Чарівниця,

Ходить садом, полем, гаєм,

Все у шати одягає.

Стає гарно навкруги,

В золоті сади, луги.

Одяг хто подарував?

Хто їх так розмалював?

(Осінь)

Зверніть увагу малюка на зміни, які відбулись за вікном протягом останніх днів. Запитайте, що помітила дитина. Які емоції викликають ці зміни? Кожен день дарує нам нові відкриття і ми пізнаємо оточуючий світ. 

Подивіться відео  про осінь

Під час прогулянки зверніть увагу на красу осені навколо. Подивіться разом,  що з'явилось більше різнокольорового листя на деревах. Це осінь, немов художник, своїм невидимим, чарівним пензлем розмалювала листя на деревах та кущах. Трава теж жовтіє, сохне, ми її майже не бачимо за шаром листя на ній. Поки що листочки опадають додолу несміливо,  ніби їм шкода розлучатись зі своєю гілочкою. 

Подивіться відео "Чому листя змінює колір"

Роздивіться ілюстрацію:

Питання для обговорення:

- Яка пора року зображена на картинці? За якими ознаками це можна сказати?

- В яку погоду гуляють діти?

- Як вони одягнені?

- Що роблять діти?

- Що тримає в руках дівчинка в блакитному плащі?

- Який настрій у малят?

Послухайте пісню  "Осінь"

Розкажіть чистомовку:

Виконайте цікаві завдання:

Проведи доріжку від листочка

Знайди великі листочки, якого вони кольору?
Знайди маленькі листочки, якого вони кольору?
Яких листочків більше - великих чи маленьких?

Знайди частинки листочків, яких не вистачає

Допоможи білочці знайти подібну фігуру

Пропонуємо ввечері разом з малюком послухати "Аудіоказку про осінь"

Підсумки дня: осінь зачаровує яскравими  кольорами та дарує чудові емоції.

Корисні фрукти та овочі

 День п'ятий

Пограйте в музично-ритмічну гру "Фрукти та овочі" (плескайте разом в долоньки, якщо побачили овоч і тупайте ніжками, якщо фрукт, можна змінити завдання і виконувати будь-які вправи, які подобаються дитині).

Запитайте у малюка яку їжу він вважає корисною і чому. Розкажіть, що фрукти, ягоди та овочі дуже корисні продукти, які ми повинні вживати кожного дня. В  них міститься багато корисних вітамінів та мінералів, клітковини, що позитивно впливає на організм людини. Згадайте пісню  "Вітамінка" назвіть фрукти та овочі, про які співається в пісні.

Слово "вітамін"  вигадав американський учений Каземір Функ. Він відкрив нову речовину - "амін" - життєво-необхідну людині. Поєднавши слово "віта" - життя та слово "амін" - вийшло "вітамін", - речовина, необхідна для підтримки здоров'я нашого організму. Але організм не створює запасів цінних вітамінів. Тож їх треба постійно поповнювати.

Розкажіть, що кожного дня людина повинна вживати овочі та фрукти, щоб бути здоровою. Є овочі, які можна вживати сирими, а є ті, яким потрібна термічна обробка. Фрукти і ягоди можна їсти без спеціального приготування. обов'язково потрібно ретельно мити овочі та фрукти перед їжею. Повторіть правила гігієни під час прийомів їжі напротязі дня.

Подивіться відео "Овочі та фрукти", відгадайте загадки. 

Виконайте розвивальні завдання:

Скільки і яких ягід та фруктів треба покласти у компот?

З яких фруктів та ягід зваримо компот?

Знайди зайвий предмет у кожному ряду

Знайди зайвий предмет у кожному ряду

Пограйте в гру "Допоможемо бабусі зібрати урожай" 

Виконайте пальчикову гімнастику "Вишеньки"

Підсумки дня: обов'язково слід вживати овочі та фрукти кожного дня, щоб бути здоровим.